Das Product Backlog ist ein Ort an dem Arbeitsmaterialien hinterlegt werden welche die eduScrum Teams bei der Bearbeitung der Sprintthemen untertsützen sollen. Die Lehrperson ist für das Product Backlog, seine Inhalte sowie den Zugriff darauf verantwortlich.
Obwohl in eduScrum (im Gegensatz zu Scrum) die Lernziele schon im Vorhinein bekannt sind, werden die Arbeitsmethoden, basierend auf der fortschreitenden Einsicht, im Sinne des Scrum Prinzips Überprüfen und Anpassen, immer erweitert. Das Product Backlog ist ebenso wie die Arbeitsmethoden dynamisch: je nachdem, was die Lernenden brauchen, um effektiv zusammen zu arbeiten, und den Lernstoff zu verstehen, ändert es sich ständig.
Da das eduScrum Konzept für Lehr-, Lernarrangements entwickelt wurde wird das Backlog primär von den zu vermittelten Bildungsinhalten bzw. den zu erreichenden Lernzielen bestimmt. Im vorliegenden Anwendungsfall haben die Lernenden jedoch weitreichende Freiheiten in Bezug auf die Bestimmung von Arbeitsmethoden.

Daher wird das Backlog im Rahmen dieses Kurses modifiziert umgesetzt.

• Die Kernziele sind dem ILIAS-Element "Lernziele des Seminars" zu entnehmen.
• Die Lernziele der einzelnen Sprints sind den jeweiligen Themen (Sprints) zugeordnet.
• Die möglichen Arbeitsmethoden können Sie dem ILIAS-Element "FAQ zur Wahl und Nutzung von Tools zur Präsentation der Sprintergebnisse in ILIAS" entnehmen oder darüber hinaus selber bestimmen.

Dennoch bleibt der Anspruch an das Product Backlog, dynamisch zu sein, bestehen. Je nachdem was die eduScrum Teams benötigen, um effektiv zusammen arbeiten zu können, werden die drei beschriebenen Elemente angepasst und erweitert. Bedarfe, die nicht den Kernzielen, Lernzielen oder Arbeitsmethoden zuzuordnen sind, werden in dem eigens angelegten ILIAS-Element "Product Backlog" bedient. Darüber hinaus sind auch die eduScrum Teams aufgefordert recherchierte und eigenständig erstellte Dokumente im Product Backlog bereit zu stellen, insofern diese hilfreich für andere Teams bei der Bearbeitung der Sprintthemen sein können.