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Blog

Symbolbild für eine Person und einen Stift
Blogs ermöglichen das Schreiben einzelner Beiträge allein oder in einer Gruppe. Beiträge können mit Schlüsselwörtern versehen werden und werden nach Datum sortiert. Durch die Abonnement-Funktion können Interessierte über die Entwicklung des Blogs informiert werden. Blogs bieten ein gutes Tool zur Umsetzung freier Schreibformate und zur Dokumentation von Lernprozessen.
Erklärvideos - Tutorials
  1. Klicken Sie in Ihrem Kurs oder Ihrer Gruppe auf "Neues Objekt hinzufügen" und wählen Sie "Blog"
  2. Geben Sie dem Blog einen Namen
  1. Um einen Beitrag zum Blog hinzuzufügen, geben Sie einen Titel ein und wählen Sie "Beitrag hinzufügen".
  2. An der roten Umrandung erkennen Sie nun, dass sich Ihr Beitrag im Autor*innenmodus befindet. Durch einen Klick auf den ausgewiesenen, grau gekennzeichneten Bereich können Sie Ihren Eintrag nun bearbeiten.
  3. Wählen Sie aus der Liste dasjenige Elemente aus, welches Sie hinzufügen möchten.
  4. Nach der Bearbeitung des von Ihnen gewählten Elements speichern Sie ihre Eingabe abschließend mit "Speichern und Zurückkehren".
  1. Tragen Sie unter dem Reiter "Mitwirkende" im Feld "Benutzer" Benutzer*innennamen ein.
  2. Wählen Sie eine Rolle aus. "Blog-Autor*innen" können Beiträge hinzufügen. "Blog-Redakteur*innen" können Einträge auch nachträglich redigieren.
  3. Klicken Sie abschließend auf die Schaltfläche "Hinzufügen".
  1. Durch einen Klick auf "Vorschau" können Sie Ihren Blogbeitrag in der Vorschauansicht betrachten.
  2. Klicken Sie auf "Aktionen" und anschließend auf die Schaltfläche "Beitrag veröffentlichen", um Ihren Beitrag nun zu veröffentlichen.
  1. Klicken Sie auf "Schlagwörter bearbeiten" im rechten Bereich.
  2. Geben Sie nun ihre Schlagwörter ein. Durch einen Klick auf "+" können weitere Schlagwörter hinzugefügt werden.
  3. Klicken Sie nach eingabe der Schlagwörter auf "Speichern". Die Schlagwörter werden nun im rechten Bereich Ihres Blogs angezeigt.
Link zu englischer Seite

The following resources linking to that term:

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