KI in der Lehre #10: Wie können wir gemeinsam mit KI gut leben? – studentisches Projekt AI-Lab

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KI in der Lehre #10: Wie können wir gemeinsam mit KI gut leben? – studentisches Projekt AI-Lab

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Heute stellen uns Ali Kholmovaia, Timofey Ushakov und Mohamed Eldakar vom AI-Lab das gleichnamige studentische Projekt vor, das sie im Rahmen von MarSkill an der Uni Marburg durchgeführt haben. Leitfrage des Projektes war: „Wie können wir gemeinsam mit KI gut leben?“. Zur Beantwortung wurde in Teilprojekten an Antworten gearbeitet, wie und ob generative KI in verschiedenen Lebens- und Arbeitsbereichen ein gutes Werkzeug sein kann. Das Projekt soll im Wintersemester in eine zweite Runde gehen und erhielt 2023 den Lehrpreis Lehre@Philipp.
In der Podcast-Reihe ‘KI in der Lehre’ der Hochschuldidaktik der Philipps-Universität Marburg gibt es Gespräche zu den Themen sprach- und bildgenerative KI und deren Nutzen in der Hochschullehre. Ziel des Podcasts ist es, Austausch und Inspiration zum Thema KI in der Lehre zu bieten sowie Reflexion und Kompetenz im Umgang mit text- und bildgenerativen KI-Systemen zu stärken. Das Ganze steht immer unter der Frage: Wie können KI-Systeme sinnvoll und gewinnbringend in der Lehre eingesetzt werden?
Zeitmarken:
  • 2:10 - was ist das AI-Lab?
  • 7:05 - Was ist das Marburg-Modul?
  • 8:20 - Wie gut wurde das Projekt angenommen?
  • 9:45 - Welche Teilprojekte gab es innerhalb des AI-Labs?
  • 10:00 - Teilprojekt zum Thema Tutorensysteme mit KI in der Mathematik
  • 12:45 - Teilprojekt: nachhaltiges Rezeptbuch mit KI erstellen
  • 15:20 - Teilprojekt: KI als Tool, um mit Bias in Datensätzen umzugehen
  • 19:55 - Teilprojekt zum Thema Reinforcement Learning in einer Minecraft-Umgebung
  • 22:19 - Teilprojekt zum Thema Datenverarbeitung mit KI für nicht-Informatiker:innen
  • 28:53 – Projekt des AI-Lab-Teams: gamifizierter Evaluationsbogen mit textgenerativer KI-Unterstützung
  • 44:50 - Teilprojekt mit Überschneidungen zur Psychotherapie: TheraBuddy
  • 56:30 - Wie geht es mit dem AI-Lab weiter?